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每当孩子打开书，便是开启了一段奇幻的畅游之旅。在绘本的中，一切违反常规的存在都既有趣又充满魔力：动物会说话，怪物可以友善可以诡异，人类能够变大缩小甚至没有面孔……而绘本中五彩斓的图像，也并不是简单的色彩和线条的拼接，它们其实能够激发孩子的视觉发掘能力。
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这个证书在科学学会培训中心可以查询到的，属于职业技能证书。不仅可以做副业，未来还有更多就业的可能性。例如：跟幼儿园等机构合作，故事会故事，绘本馆阅读指导师等等。一个好的阅读指导师需要懂得分辨，能基本判断阅读作品的好坏； 能孩子的变化，能给孩子选书并进行阅读成长指导。什么人适合学想在自己孩子的教育上取得进步的家长想更多认可、体现更多价值的家长，家庭教育或阅读教育工作者/想加入家庭教育、阅读行业的相志之士。绘本馆、教育培训机构、幼儿园、小学、社区图书馆、阅读机构创业者。阅读不仅仅只是阅读，绘本阅读只是一种形式，给孩子提供了一个如何与相处的范本，孩子们收获的也不只有知识，还有一个充满想象的童真的。
阅读指导师一、儿童阅读的原点.如何深度读透绘本1.理解绘本的“创意”特质2.绘本的叙事手法3.经典绘本作家作品研读4.整本书的阅读策略.二、阅读与儿童发展.儿童阅读力的构建与发展1.儿童读写能力与阅读素养指标2.阅读与儿童心智发展3.儿童本位的儿童观4.阅读与儿童情商发.三、儿童阅读活动指导1.0-12岁儿童发展特点及阅读指导2.亲子阅读活动的设计原则与流程 3.儿童阅读行为的观察与记录4.故事讲读的.四、多元阅读课程设计:1.故事会的策划执行与控场应急2.针对不同年龄特点的阅读写作课程3.运用美术元素研发创意阅读课程4.多种形式的及绘本剧编排5.整本书阅读与课程设计。
美国心理学家推孟在天才发生学研究成果中指出：“有44％的天才儿童和46％的天才，是在5岁前开始阅读。”所以，我们要儿童的早期阅读，绘本阅读，为孩子创造良好的阅读条件及阅读，为其提供、的早期阅读材料，让儿童养成“爱读书、会读书、能读书”的好习惯，为儿童终身学习奠定良好基础。
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阅读指导师主要包括五大技能：能帮助孩子识字，阅读理解能力；亲子阅读，能有效孩子的阅读习惯；知道孩子的“阅读期”，能对孩子的阅龄和阅读等级进行分阶； 懂得分辨，能基本判断阅读作品的好坏； 能孩子的变化，能给孩子选书并进行阅读成长指导；
厦门市绘本阅读指导师证几月份，谁知道绘本阅读指导师证2022已更新(/要点)当然，需求对象的寻找和是硬笔市场存在的关键，除去纯粹的硬笔作品商和家外，还应该大力青年爱好者一族和学生一族，他们是硬笔进入市场的义务宣传员，也是中低档次硬笔作品的需求者高收(入)低投零风险，你就可以拥有人们信赖敬重的职业资格身份。不论你是企业精英、、在职、待业学生还是全职太太都可报名学xi，先自助(学会处理与家庭成员的关系及其他关系沟通协调以及解决问题的能力还能自我情绪)后助人。据专家，我国今后至少需要300万名家庭教育指导人员。因此，缺失的家庭教育功能、严重的家庭教育问题和科学的家庭教育要求催生了巨大的社会需求，众多有识之士趋之若鹜。不断高涨的家庭教育热潮，预示着家庭教育将是我国继心理之后又一个极具发展潜力、收入丰厚的热门行业，有着广阔的发展前景。
幼儿阅读教育作为幼儿教育的重要内容，是幼儿的关键教学任务之一，绘本阅读指导一方面可以儿童的审美意识，另一方面对于其未来的成长发展也会产生积极的影响绘本阅读指导师要基本的儿童心理学理论，从儿童0岁到16岁的各个阶段的发展特点，延伸到亲子教育的内核与关键要素，所以对6岁孩子的教育都是有帮助的。对孩子有着更加深刻的了解，在好奇说可以把知识变现，比如创作家，班委，故事妈妈等！让亲子阅读推广成为副业！多一份，多一份选择。亲子绘本阅读，开展故事会，线下绘本拓展活动可以当做会员的福利，粘性度，和父母沟通交流的机会。走在教育的前沿，越来越好!学一门技能创一份事业”，在“全民阅读、书香社会”的形式下，“阅读指导师”和“绘本阅读师”需求量巨大！快快报考“阅读指导师”、“绘本阅读师”职业技能证书吧！学真本事，考权威证，就业从此无忧！通用，随时报名，可添加刘进行报考。高收(入)低投零风险，你就可以拥有人们信赖敬重的职业资格身份。不论你是企业精英、、在职、待业学生还是全职太太都可报名学xi，先自助(学会处理与家庭成员的关系及其他关系沟通协调以及解决问题的能力还能自我情绪)后助人。
厦门市绘本阅读指导师证几月份， 阅读指导师主要包括五大技能：能帮助孩子识字，阅读理解能力；亲子阅读，能有效孩子的阅读xi惯；知道孩子的“阅读期”，能对孩子的阅龄和阅读等级进行分阶；懂得分辨，能基本判断阅读作品的好坏；能孩子的变化，能给孩子选书并进行阅读成长指导。阅读指导师与家长沟通时，应尽可能将信息列点表达，并不必要的表情与语言以免谈话；与家长沟通时，在信息传递中可细节描述，并借助表情与增强感染力。针对受教育程度高的家长，在沟通时应凸出重点、言简意赅地传递信息；针对受教育程度不高的家长，在沟通时应多描述具体事例，借由典型事例进行说服。
